道德与法治课堂上,叶智婷老师紧扣中考导向,以中考真题为切入点,结合鲜活漫画案例创设教学情境,引导学生层层剖析解题思路、深化知识理解。课堂互动氛围浓厚,学生踊跃举手、积极分享观点,在主动参与中夯实基础、提升解题能力。
历史课堂上,邓呈荣老师以“中华民族多元一体格局的演变”为专题,通过时间轴梳理、地图解析等方式,将复杂的历史脉络清晰呈现,帮助学生构建系统的知识体系。同学们专注聆听、认真记录,互动讨论环节更是踊跃发言、你追我赶,充分展现了良好的学习状态。
地理课堂上,陆绍荣老师围绕“认识地区”核心知识点,依托直观图片、精准问题链设计,引导学生主动探究、合作交流,课堂节奏紧凑有序,有效调动了学生的思维积极性。此外,语文、数学、物理等学科的示范课同样精彩纷呈,授课教师们立足学情、紧扣中考,或创设情境激发兴趣,或精讲精练突破难点,或引导探究培养能力,充分展现了新时代教师的教学风采,也让学生在高效课堂中收获知识、提升素养。
示范课结束后,全体参与教师开展集中研讨交流,授课教师详细介绍教学设计思路、教学方法及中考备考经验,结合课堂实践复盘教学亮点与不足。听课教师立足自身教学实际,坦诚交流听课感悟,提出教学中的困惑与思考。容县教育教学研究中心教研员针对每堂示范课的亮点的改进方向进行精准点评,既肯定了授课教师的教学智慧,也给出了切实可行的优化建议,让在场教师在思想碰撞中凝聚共识、收获成长。
研讨结束后,容县教育教学研究中心陆作松教研员开展“(略)年中考备考策略”专题指导。他从中考政策解读、学生学情分析、命题趋势研判三个维度,精准剖析了当前中考备考的重点、难点与突破点,明确提出“精准施策、靶向发力、高效提分”的备考总要求,并结合各学科特点给出具体备考建议,为荣塘中学后续中考备考工作指明了方向、提供了遵循。