项目概况
辽宁师范大学大模型智能体人机协同教育研究实验平台及教师社会情感学习平台项目招标项目的潜在供应商应在辽宁政府采购网获取招标文件,并于(略)年(略)月(略)日 (略)时(略)分(北京时间)前递交投标文件。
一、项目基本情况
项目编号:(略)
项目名称:(略)
包组编号:(略)
预算金额(元):(略)
最高限价(元):(略)
采购需求:(略)
(略)包:
| 序号 | 货物名称 | 数量 | 单位 | 主要技术参数 |
| 1 | 显示系统 | 1 | 套 | 一、视频显示设备1.LED显示屏,显示面积尺寸≥4.(略)m×≥2.(略)m,显示面积≥8.(略)㎡★2.像素点间距:(略) |
| 2 | 拼接处理器 | 1 | 台 | 1、纯硬件设计架构,不小于(略)英寸标准机架式安装,金属结构机箱★2、不低于以下配置:(略) |
| 3 | 语音交互平板 | (略) | 套 | 1.尺寸不低于(略)英寸;2.内存不低于8G;3.存储不低于(略)G;4.分辨率不低于2K;★5.安卓(略)代以上操作系统;6.配套头戴式耳麦。 |
| 4 | 教学互动平板 | 6 | 套 | ★1.显示尺寸≥(略)英寸,采用红外触控技术;2.表面玻璃采用钢化玻璃;3.分辨率≥(略);4.内置无线网络模块; |
| 5 | 台式工作站 | 8 | 套 | 1.中央处理至少(略)核芯,(略)线程,(略)M以上缓存;2.内存不低于(略)G;★3.配置独立显卡,显存不低于8G DDR6,显存位宽不低于(略)位;4.硬盘不低于(略)G固态硬盘。 |
| 6 | 虚拟交互数字人 | 1 | 套 | 1.虚拟交互数字人系统须支持C/S架构,支持TCP/IP协议。采用通用、开放的协议、数据格式,从而保证系统的开放性,方便系统的扩展和升级。系统依据客户要求进行软件整体技术架构设计,文件部署便捷,无需安装第三方支撑软件或插件。★2.提供不少于1个独立虚拟交互数字人形象,形象人物可为中外人文大师,人物形象可由用户指定。★3.含虚拟数字人三维高写实度虚拟交互场景不少于1套,需适配所有数字人风格及动作交互,设计需符合四个数字人的通用化适配,包括年代、美术设计、动作适配等。4.系统可对不同虚拟交互数字人进行切换选择,不同数字人可对其对应领域内的专业知识进行大模型驱动的智能问答。5.人物形象采用高度写实风格,需真实复原人物形象、服装、道具、声音、神态等。6.人物服装需采用实时布料计算,布料动画配合人物动作自然流畅。7.人物实时口型、动作需高度契合人物气质、音色以及讲话内容。8.数字人系统需具备符合本次系统使用场景的自主I/O交互子系统,该系统需具备长文本识别功能,长文本单次输入上限能达到(略)k tokens。9.数字人可自由切换古文及白话文问答。(略).每个数字人口型动作≥(略)组;每个数字人肢体动作≥(略)组。(略).具有对客户提供的相关资料进行机器学习,数字人回答问题时需优先从客户资料中内容进行归纳总结;其次使用通用大模型对答。(略).每个数字人在默认对答模式中,需具备问答方式引导模块。引导模块的提问示例可在后台进行设置。(略).模型与引擎需统一单位,不同建模软件单位不同;Max建模则单位设置为米,MAYA建模则单位设置为厘米。(略).模型标准:(略) |
| 7 | 数字人交互系统 | 1 | 套 | 1. 数字人交互系统的屏幕端及平板端均采用C/S 架构,须支持 TCP/IP 协议。采用通用、开放的协议、数据格式,从而保证系统的开放性,方便系统的扩展和升级。系统依据客户要求进行软件整体技术架构设计,应用部署便捷,无需安装第三方支撑软件或插件,可独立运行于安卓平板终端设备。2.安全性:(略) |
| 8 | 数字人管理及评价统计系统 | 1 | 套 | 1.数字人管理及评价系统采用B/S 架构,须支持 TCP/IP 协议。采用通用、开放的协议、数据格式,从而保证系统的开放性,方便系统的扩展和升级。系统依据客户要求进行软件整体技术架构设计,通过标准浏览器访问使用,无需安装客户端软件或插件,部署与维护便捷。2.安全性:(略) |
| 9 | 充电柜 | 1 | 套 | 1.冷轧钢主体,柜门可以(略)度(±5度)打开;2.外形尺寸:(略) |
| (略) | 空调 | 2 | 套 | 3P;一级能效;吸顶式中央空调。1.吸顶式中央空调2.不低于3P3.制冷量(kW):(略) |
| (略) | 环境改造 | 1 | 套 | 房间尺寸:(略) |
注:(略)
合同履行期限:(略)
需落实的政府采购政策内容:(略)
本项目(是/否)接受联合体投标:(略)
包组编号:(略)
预算金额(元):(略)
最高限价(元):(略)
采购需求:(略)
(略)包:
| 序号 | 服务项目 | 数量 | 单位 | 主要技术参数(服务要求) |
| 1 | 育心师-基于生成式AI的教师社会情感学习平台 | 1 | 套 | ▲ 1.系统开发一款面向师范生及在职教师的安卓端APP,围绕“学习—实训—反馈”闭环设计,提供理论学习资源获取、情境化实训练习、实训数据可视化三大核心服务。2.功能模块包含学堂功能、实训功能、数据展示功能。3.学堂功能-学习资源跳转查看,内置优质学习资源网址库。4.展示教师社会情感能力相关的权威网址,分类包括理论文献、案例分享等。▲ 5.点击网址即可一键跳转至外部浏览器查看对应学习资源,无需下载额外插件,支持分类管理网址资源。6.学堂功能-文档资料上传,支持用户上传本地文档式学习资料,格式包括PDF、TXT等,单个文件大小不超过(略)MB。7.上传后的文档保存在学习库中,支持查看文件名、文件大小,支持删除操作。▲ 8.实训功能-情境化实训任务,基于AI写作风波的核心情境,生成交互式实训任务,每套任务包含多个独立流程与题目。9.情绪识别任务题:(略) |
注:(略)
合同履行期限:(略)
需落实的政府采购政策内容:(略)
本项目(是/否)接受联合体投标:(略)
二、供应商的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求:(略)
3.本项目的特定资格要求:(略)
三、政府采购供应商入库须知
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的,请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定,及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息,由系统自动开通账号后,即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》(辽财采函〔(略)〕(略)号)。
四、获取招标文件
时间:(略)
地点:(略)
方式:(略)
售价:(略)
五、提交投标文件截止时间、开标时间和地点
(略)年(略)月(略)日 (略)时(略)分(北京时间)
地点:(略)
六、公告期限
自本公告发布之日起5个工作日。
七、质疑与投诉
供应商认为自己的权益受到损害的,可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内,向采购代理机构或采购人提出质疑。
1、接收质疑函方式:(略)
2、质疑函内容、格式:(略)
质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意,或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的,可以在答复期满后(略)个工作日内向本级财政部门提起投诉。
八、其他补充事宜
1.因目前全省推广政府采购电子招投标业务,投标人需自行办理政府采购CA数字证书并学习电子投标文件制作教程,系统操作问题请咨询技术支持电话((略)-(略)-(略)),CA 办理问题请咨询CA认证机构。CA办理成功的供应商须在网上进行投标报名,如未报名将不允许参与本项目投标,报名成功后用CA操作网上电子投标等相关事宜(包括在电子投标环节填写报价、上传文件等),操作教学详见(辽宁政府采购网:(略)
九、对本次招标提出询问,请按以下方式联系
1.采购人信息
名称:(略)
地址:(略)
联系方式:(略)
2.采购代理机构信息:
名称:(略)
地址:(略)
联系方式:(略)
邮箱地址:(略)
开户行:(略)
账户名称:(略)
账号:(略)
3.项目联系方式
项目联系人:(略)
电话:(略)