涡阳县教育局2026年5月份县政府工作报告主要目标任务落实情况-安徽省招标采购-建设招标网

涡阳县教育局2026年5月份县政府工作报告主要目标任务落实情况

2026-06-03 安徽-亳州-涡阳县

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所在地区：	安徽-亳州-涡阳县	发布日期：	2026年6月3日
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涡阳县教育局(略)年5月份县政府工作报告主要目标任务落实情况富文本<table><tbody><tr><td>目标任务</td><td>责任科室</td><td>完成情况</td><td>存在问题</td><td>下月度计划措施</td></tr><tr><td>聚焦增进民生福祉，完善优质均衡、兜底有力的生活保障体系</td></tr><tr><td>1</td><td>抓好“双创”工作，巩固“双减”成果。</td><td>督导室(略)-(略)基教股(略)-(略)职成股(略)-(略)</td><td>1.“优均测”已于5月(略)-(略)日完成国家级测试；2.“双普”创建工作正在积极补充、完善资料。3.全县各学校常态化开展课后服务，开展作业辅导、社团活动，满足学生和家长需求。</td><td>部分学校课后服务质量不高。</td><td>1.根据省教育厅反馈意见，持续完善“双普”创建资料；2. 6月(略)日前组织开展“双减”工作成效自查； 3. 6月(略)日前对“优均测”工作进行阶段性梳理总结。4.加大指导力度，提高课后服务质量。</td></tr><tr><td>2</td><td>高标准建设县级未成年人心理健康教育辅导中心、涡阳一中风雨操场、曹市中学综合楼等8个项目。</td><td>基教股(略)-(略)项目办(略)-(略)</td><td>1.曹市中学综合楼、新兴中心校宿舍楼、涡阳五小操场项目，新兴已完成预验收；高公中心校宿舍楼和教学楼、八中综合楼、丰集宿舍楼主体已封顶。2.一中风雨操场项目已由县重点中心安排造价公司开始造价。3.施工设计图已完成，正在积极与第三方代理机构进行招标手续。</td><td>曹市中学综合楼、涡阳五小操场、新兴中心校宿舍楼、高公中心校宿舍楼和教学楼、八中丰集项目建设资金拨付缓慢，面临停工风险。</td><td>1.推进曹市中学综合楼、新兴宿舍楼竣工验收，八中丰集、五小操场、高公宿舍楼教学楼二次结构施工；2.待施工单位中标后，督促加快县级未成年人心理辅导中心建设。</td></tr><tr><td>3</td><td>改扩建中小学、幼儿园6所。</td><td>项目办(略)-(略)</td><td>1.涡阳一中（围墙改造、淋浴房改造、教室护眼灯），已办理采购，待签批；2.涡阳四中（涡阳四中体育场升级改造工程项目），意向公开中；3.涡阳县天静宫中学（智慧黑板、空调、课桌凳、图书购买(略)册），办理采购中。</td><td>无</td><td>指导各校依法依规开始采购工作。</td></tr><tr><td>4</td><td>学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展创建通过国家评估认定。</td><td>督导室(略)-(略)教研室(略)-(略)</td><td>1.“优均测”已于5月(略)-(略)日完成国家级测试；2.“双普”创建工作正在积极补充、完善资料。</td><td>无</td><td>1. 6月5日前完成“优均测”实施工作总结，并上报相关材料；2.6月(略)日前完成义务教育优质均衡创建资料数据上传工作；3. 6月(略)日前完成学前教育普及普惠工作台账更新。</td></tr><tr><td>5</td><td>完善现代职业教育体系，强化产教融合、校企协同，建成高水平实训基地8个，鼓励科技学校争创高职院校。</td><td>职成股(略)-(略)</td><td>积极推进中，涡阳县科技学校已与2家企业签订了合作协议，同时与其他企业正在积极对接合作意向。涡阳县科技学校已启动高职专业学院建设，为争创高职院校积累经验。</td><td>1.部分意向企业未签订正式合作协议，实训基地建设进度不均衡。2．争创高职院校在师资、专业、硬件等方面仍有短板</td><td>加快意向企业对接，签订正式合作协议，推动8个实训基地按期建设。加强师资引育、专业建设与硬件提升。建立月度调度机制，及时解决问题，确保任务落地。</td></tr><tr><td>6</td><td>提高特殊教育普及水平、条件保障和教育教学质量。</td><td>基教股(略)-(略)</td><td>涡阳十一中和涡阳十二小两所学校资源教室建设正在加快推进中，已接近尾声，拟于近期验收。</td><td>两所学校特殊教育方向专业的师资紧缺。</td><td>对涡阳十一中和涡阳十二小特殊教育资源教室建设进行验收，统筹解决师资紧缺问题。</td></tr><tr><td>7</td><td>落实国家生育津贴政策，发展普惠托育和托幼一体化服务。</td><td>基教股(略)-(略)</td><td>原开设托班的幼儿园持续开办托班服务，切实满足群众托育需求。</td><td>无</td><td>继续做好托班服务。</td></tr></tbody></table>

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